あたごQ & A

Q.少人数制は、ほかの塾でも採用されていますが、他と愛宕塾の違いは何ですか?

A.遅れの目立つ生徒には個別指導あるいは1対2の指導をする、これは創立以来の方針ですが、他と違うのはそのベースとなる、きめ細やかなクラス編成です。
一人一人がわかるまで徹底指導してゆくには、実力だけでなく、生徒の性格や個性も考慮に入れることが必要となります。

たとえば、いきなり1対1ですと緊張してしまう生徒もいます。ダブルスを組ませることによって、となりの席の生徒に影響され、二人の実力が同時にアップすることもあります。また、この生徒には、この先生という相性もあります。生徒の実力には、クラスのチームワークが不可欠です。

Q.愛宕塾は、「個性を尊重する」方針だと聞きましたが、個性の尊重がどう成績に結びつくのでしょうか?

A.子供たちの無限の可能性も、本人が努力をしなかったり、周りがそれに気がつかなかったりして、眠らせてしまう場合が多いようです。
能力の引き出し方は、生徒の個性によって変わります。ほめられれば、がんばる生徒。強く言い過ぎるとプレッシャーを感じてしまう生徒。千差万別です。

教師が生徒たちとふれあいながら、一人一人の気持ちを深く理解し、その生徒にあった教え方で指導するのが当塾の方針です。

”感動創造授業“を合言葉に「やれば出来る」という自信と喜び、勉強の楽しさを知ってもらいたいと考えます。

しかし、当塾は頭でっかちの優等生を育てる塾ではありません。
スポーツが得意な子もいれば、手先が器用な子もいます。個性をどんどん伸ばし、無限の可能性を引き出したいと思います。 そして努力することはもちろん、友達、ご両親、人の気持ち、夢を大切に出来る子供を育んでゆくことが当塾の教育理念です。

Q.フリースクールとはなんですか?

A.授業の進め方・勉強方法についてにもありますが、フリースクールとは、わからない問題をお子さん自身が持ってきて、その問題を講師が説明するものです。ですからお子さんが事前に自分のわからない点を見つけるという準備をしてから、塾へ来て質問するようになります。

大切なことは、受け身ではなく、自分からやろうという気持ちが必要だということです。